Для того, чтобы получить то, чего у тебя не было, необходимо начать делать то, что ты никогда не делал.
Создавая Новую школу, я хотела привнести в неё принципиально иную структуру управления, где основные рабочие решения принимаются по тематическим подразделениям, где системный подход заложен в фундамент.
Новая школа имеет кафедральное строение, что не типично для школы в целом. Руководители кафедр самостоятельно набирали себе команды и отвечали за образовательный результат их работы. Это разгружает директора и помогает ему концентрироваться на стратегии.
Мне было особенно важно привлечь в школьное образование не школьных людей.
Было необходимо особенно внимательно отбирать команду, собеседовать, сверять жизненные представления и ценностный ряд.
После пилотного проекта я поняла, что крайне необходимо отдельно системно заниматься психологическим состоянием коллектива. И в большой школе одному директору это просто не по силам. Коллеги к концу второго года начинают терять интерес к своей работе, если ими специально не заниматься. Поэтому так важно работать с первичной мотивацией и показывать различные профессиональные траектории в организации. Данный подход, принятый в бизнесе, практически не встречается в образовательной сфере.
Для решения таких и многих других задач я пригласила на запуске Новой Школы на позицию HR директора Галину Ларионову, обладавшую большим профессиональным опытом в корпорации.
Один из основных принципов Новой Школы было постоянное собственное развитие не ради документов, а для получения реальных навыков, поэтому нам было важно, чтобы глава HR сам непрерывно учился и любил это делать.
В задачи Галины входило создание HR департамента, прописывание и выполнение кадровой политики организации, поиск, интервьюирование и подбор сотрудников на самые разные должности.
HR служба должна была быть одной из обязательных инстанций на пути к получению заветной работы в НШ.
Уже имевшихся сотрудников Галина вместе с коллегами должна была растить и развивать, беречь от выгорания.
За два года Галина помогла нам собрать прекрасную и слаженную команду, создала HR департамент, прописала часть корпоративной культуры и кадровой политики, активно занималась ростом и развитием коллег, создала внутришкольную программу, эффективно и открыто работавшую с актуальными проблемными ситуациями на регулярной основе.
Одно из самых уникальных профессиональных свойств Галины, на мой взгляд, это умение за время интервью выявить первичную мотивацию человека, сверить реальный ценностный ряд с заявленным, точно определить соответствие или не соответствие кандидата поставленной задаче.
Я с благодарностью и радостью вспоминаю наш совместный опыт работы. Уверена, что Галина может быть прекрасным ресурсом для самых разных проектов.
создатель благотворительного фонда "ДАР", соавтор "Новой школы", эксперт программы Сколково "Шаг развития школы"