от образовательного БЮРО GALLAR
+ 5 менторов
3-й поток менторской прграммы для менторов
ФЕВРАЛЬ '25
даты проведения
Рост
от 35 000 рублей
стоимость
|
обмен опытом
|
Онлайн
формат
решение профессиональных задач
кого мы ждем?
01
новичков
в менторинге, которые хотят получить опыт работы с менти под надзором экспертов и усилить свои менторские компетенции
02
руководителей
сотрудников администрации школ и ВУЗов, директоров по маркетингу, продуктовых директоров и др.
03
специалистов
дисциплинарных преподавателей, тьюторов, продюсеров, кураторов образовательных программ, продакт-маркетологов, методистов и др.
04
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ
в образовании или владельцев некоммерческих образовательных проектов
Февраль 2025

III поток менторской программы

Если вы работаете в образовании и давно хотели попробовать себя в роли ментора, то ваш звездный час настал. На программе вы познакомитесь с такими же увлеченными коллегами, попробуете себя в роли ментора, прокачаете навыки менторинга на онлайн-встречах с наставниками, поможете своим менти решить карьерные или профессиональные запросы.

Чтобы принять участие, перейдите по ссылке и подайте заявку на участие.
Вас ждет работа с разными инструментами, из которых вы подберете для себя подходящие, и в итоге получите импульс и драйв для выхода на новый уровень как ментор!

В результате прохождения программы вы:

  • получите актуальную информацию по менторингу на онлайн-встречах с наставниками
  • вольетесь в наше коммьюнити менторов
  • существенно улучшите навыки менторинга
  • поможете вашему менти решить свою задачу

В результате прохождения программы вы:

  • получите актуальную информацию по менторингу на онлайн-встречах с наставниками
  • вольетесь в наше коммьюнити менторов
  • существенно улучшите навыки менторинга
  • поможете вашему менти решить свою задачу

Команда проекта

  • ГАЛИНА ЛАРИОНОВА
    Основатель образовательного бюро Gallar
    Ментор, преподаватель School of Education
    MBA, the Open University, UK.
    Вдохновитель Программы.
  • АЛЛА ПОНОМАРЕВА
    Директор ТОО “ Револют Технолодиж Раша” . Эксперт в области управления персоналом. Сертифицированный коуч ICF . Партнер Образовательного Бюро Gallar.
    HR Эксперт.
  • МАКСИМ СКРЯБИН
    Заведующий лабораторией "Доказательное образование и учебная аналитика" ЮФУ, консультант по проектированию и аналитике обучения, кандидат физико-математических наук.
    Методист Программы.
  • ИРИНА ШАТОВА
    Академический директор частной школы “Олимп-Плюс”, кандидат педагогических наук
  • Полина Эйстрих-Геллер
    Академический директор Свободной школы, заведующий кафедрой STEM Le Sallay, преподаватель международных программ.
  • Андрей Богатырь
    Комьюнити-менеджер предпринимательских сообществ, основатель сообщества MentorNet, ментор, трекер стартапов.
  • АННА ИВАНОВА
    Приглашенный эксперт. Автор проекта Write Now, кандидат филологических наук, ведущий вебинара.
  •  ЕКАТЕРИНА ГРИШИНА
    Ментор - супервизор. Директор Центра повышения производительности, руководитель программы «Лидеры производительности», эксперт в области создания корпоративных систем развития персонала
ПРОГРАММА
УСТАНОВОЧНАЯ ВСТРЕЧА
февраль/25
19:30 - 21:00 мск
Это одна из трех встреч, когда вместе собираются менторы и менти, и мы все обсуждаем ответственность в менторской паре для достижения результата. Также мы работаем с целеполаганием и делимся ожиданиями от программы.
Ведущий: Оргкомитет
МЕНТОРИНГ БЕЗ ГРАНИЦ: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПОМОГАЮЩИЕ ПРОФЕССИИ
февраль/25
19:30 - 21:00 мск
На вебинаре мы обсудим, что представляет собой современный менторинг и как его можно эффективно использовать в вашей профессиональной деятельности.
Ведущий: Андрей Богатырь
ПЕРВЫЕ ШАГИ МЕНТОРА
февраль/25
19:30 - 21:00 мск
С чего начать менторскую работу? Мы поговорим о важности установления эмоционального контакта, как работать с запросом, как задавать сильные вопросы и уметь слушать.
Ведущий: Алла Пономарева
ВЕЧЕР ДОВЕРИТЕЛЬНЫХ ИСТОРИЙ
февраль/25
19:30 - 21:00 мск
Эта встреча проходит в формате f*ck-up night, где участники делятся историями своих провалов и неудач в команде единомышленников. Будет создана доверительная атмосфера, и поэтому записи этой встречи не будет. Просто приходите!
Ведущий: Максим Скрябин
февраль/25
19:30 - 21:00 мск
КАК РАЗВИВАТЬ СВОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БРЕНД
Самопрезентация и написание кейсов из своей практики - эта ситуация, с которой сталкивается тот, кто достиг такого уровня зрелости в профессии, когда он уже осознал себя как профессионала и готов делиться своей экспертизой. Эксперт поделится рекомендациями и предложит шаги.
Ведущая: Анна Иванова
ИТОГОВАЯ ВСТРЕЧА
февраль/25
19:30 - 21:00 мск
И вновь мы собираемся все вместе, подводим итоги, проводим общую рефлексию и, конечно же, наслаждаемся праздничным салютом в честь окончания программы.
Ведущий: Оргкомитет
менторы супервизоры
Супервизия - важный процесс, благодаря которому ментор получит обратную связь по своей коммуникации с менти от эксперта и сможет качественно улучшить свои навыки менторинга.
ЕКАТЕРИНА ГРИШИНА

Ментор - супервизор

Директор Центра повышения производительности, руководитель программы «Лидеры производительности», эксперт в области создания корпоративных систем развития персонала.
УЧАСТИЕ
тариф «ментор»
35 000 РУБ
6 живых обучающих онлайн-встреч с наставниками
4-6 встреч с менти
В рамках нашей программы вы можете получить обратную связь от ментора-супервизора. Подробнее об этой опции вы можете узнать на интервью с куратором.
Участие в клубе выпускников программы
Сертификат от бюро Gallar
Мы переносим запуск III Менторской программы для Лидеров образования на февраль 2025 года. Если вы планируете участвовать, оставьте, пожалуйста, свои координаты, перейдя по ссылке. Мы заранее сообщим вам о датах регистрации и начала курса.

ОТЗЫВЫ

Наталья Айхель
Учитель начальных классов, академический директор дошкольного направления учебного центра «Просто Класс», готовлюсь к защите кандидатской диссертации.
@Natalia_V_A
Я была готова к переменам, личностной трансформации и аккумуляции собственного опыта. Инсайты: — каждому ментору нужен ментор!

Мои ожидания Оправдались на всё 100! Я искала такой проект! Я была готова к переменам, личностной трансформации и аккумуляции собственного опыта. Менторство, по роду моей деятельности, присутствует постоянно. Но это естественный, часто интуитивный опыт. Возникла потребность узнать, как это всё устроено, как работает профессионально, увидеть ярких успешных в этом направлении коллег и учиться у профессионалов. Я очень рада, что мои ожидания оправдались. Насколько подходят мне менти? Я считаю, что люди, события, проекты приходят в нашу жизнь, когда мы к этому готовы и у нас есть ресурсы для решения задач. Мои менти полярно разные личности. И в этом я увидела вызов для себя, для собственного личностного и профессионального роста. Я прорабатываю для себя линию каждого менти, пробую различные техники, инструменты, чтобы мы вместе пришли к нашей цели, обогатив друг друга. Не всегда всё идёт так, как я спланировала (хотя стараюсь представить для себя р несколько сценариев встречи, развития событий). Но в этом и есть смысл нашего общения: помогать другому, развивая себя. Через обратную связь после встреч, вижу, что наше общение приносит пользу и результат. Для меня это ценно.

Инсайты: — каждому ментору нужен ментор! Для меня сейчас — это Ваша команда;- то, что для тебя просто пройденный опыт, твоё «вчера», для кого-то новое знание и помощь;- как важно быть в своей среде, рядом с людьми круче тебя, где все щедро делятся своими опытом, осознавая в этом потребность и понимая, что чем больше отдаешь, тем больше получаешь и открываешь в себе. Что создавало для вас дискомфорт? Для меня было бы комфортней, если бы перед знакомством с менти прошло погружение в программу, первые вебинары «Первые шаги менторства» И «Модели менторства». Мне не хватало этой информации на первых встречах с менти. Даже если ты в своей работе сталкиваешься с похожими задачами, я думаю, перед началом нового ответственного проекта будет уместно погрузится в материал, в новые задачи с опорой на теорию и практические советы профессионалов. насколько готовы рекомендовать программу? Буду рекомендовать с большим удовольствием, поскольку вижу огромную пользу для себя, ценный контент и чудесную команду единомышленников, горящих своим проектом!
Владимир Михайлов
Руководитель образовательных проектов в ВСК Университете и преподаватель английского в РУДН
@mikhailov_vl
Вы сделали очень большое и важное дело! Программу буду рекомендовать однозначно!

Привет! Вы сделали очень большое и важное дело! Был виден масштаб проделанной работы! Все было организовано качественно и классно. Мне понравился общий флоу программы, понравилось, как Галина вела коммуникацию в чате, понравилось, что было активности со стороны слушателей (выступления на тему). Контент был тоже полезным. Все информативно и емко. К сожалению, с моей менти не получилось найти коннект. Ее запрос , на мой взгляд, не предполагал длительной работы. Поэтому мы перестали общаться после второй встречи. Мне кажется, что в случае с парой ментор - менти больше это было нужно ментору (я про работу). Кажется, что было бы неплохо проговорить вопрос оплаты. Понятно, что это не самоцель, но классно, когда есть понимание у обоих в паре, что это может быть материально вознаграждено. Программа показалась очень плотной. Я не успевал посещать занятия. Мне кажется, что-то можно вынести в преридинги или подкасты. А встречи проводить 1 раз в неделю или 1 раз в 2 недели. Программу буду рекомендовать однозначно. Потому что классно сделана!
Людмила Кузнецова
Методист, тьютор, специалист по проектной деятельности в школе Бумеранг
@lu_kuznetsova
Эту программу создает очень классная команда профессионалов с очень разным и богатым опытом. На всех встречах очень теплая и доверительная и при этом рабочая атмосфера.

Я ожидала, что на программе на встречах менторов будут подробнее рассмотрены какие-то конкретные инструменты работы ментора. Еще я ожидала, что будет более глубокая супервизия и подробные разборы кейсов с более опытными коллегами.
В этих аспектах ожидания не вполне оправдались, но, как получилось, мне понравилось )))
Всегда была возможность запросить и получить поддержку и совет!
Еще я ожидала, что смогу понять, насколько мне действительно подходит роль ментора, и смогу почувствовать уверенность в своей компетенции в этой роли. И здесь всё оправдалось )) с тем менти, который мне достался ))) Менти подошел идеально )
Я ожидала бОльшую нагрузку
Эту программу создает очень классная команда профессионалов с очень разным и богатым опытом.
На всех встречах очень теплая и доверительная и при этом рабочая атмосфера.
Организаторы программы открыты и доступны.
В моем случае очень удачный подбор пары ментор-менти. В любом случае этому подбору ведущие программы уделили большое внимание.
Возможность обмена опытом и контактами между участниками программы.
Если честно, дискомфорта я не чувствовала )
Виктор Абашев
Руководитель развития образовательной среды, А101 Лёрнити
@vabashev
Мне оказался очень ценным именно опыт общения с менти.

Мне оказался очень ценным именно опыт общения с менти. Было интересно понять, могу ли я предложить какую-то ценность как ментор, и выглядит так, что да. Из инсайтов — наверное, что менторство — больше про партнёрскую и здоровую коммуникацию, чем про какие-то технологии, приёмы и методы. Общая сфера деятельности, общие знакомые, похожие ситуации у менти и у меня: какие-то, в которых я уже был, какие-то, через которые я проходу и сам сейчас. Личностно, кажется, тоже всё сложилось.

Дискомфортной всё-таки оказалась разница во времени — не всегда мог участвовать в общих созвонах. Ну и немного дискомфортно завершение работы с менти — как-то мы не договорились изначально, на чём и в какой момент мы заканчиваем. И ещё мне были бы полезны какие-то разборы конкретных кейсов — в формате интервизии или супервизии: если нет схемы, с которой можно свериться, то было бы ценным получать экспертный фидбэк.
Настя Овчаренко
Продакт-менеджер в онлайн-образовании
@bananastia
Менти была супер, у нас был мэтч. Рекомендую программу менти 9-10/10. Уровень менторов классный, возможность отличная!

На мой взгляд, работа частично удалась. Нагрузка была совсем небольшой и скорее даже точечной. Возможно, это и хорошо.

Мы с менти остановили работу в середине, так как личные вопросы и ментальное состояние встали в приоритетах выше (и я разделяю это). Работа у нас была больше тьюторская, чем менторская. На мой взгляд, запросе менти так было удачнее

Рекомендую программу менти - 9-10/10. Уровень менторов классный, возможность отличная
Екатерина Гришина
Руководитель образовательной программы, Директор центра
@Ekaterina_grishina
Результаты для меня как раз стали очень значимыми, потому что удовлетворенность от работы с Менти и дала мне максимум в данном случае.

Ожидания не очень оправдались. То есть 50/50. Хорошо, что была Менти, с которой совпали. Не очень зашли темы, которые были для развития менторов и общения в чате менторов тоже было как то мало, развеивающей среды как то не чувствовалось.

Мне не хватило интенсивности. То есть есть ощущение, что можно было дать / взять в разы больше. Ресурсы для этого точно были.

Для меня и осталось загадкой, а почему этот формат называется программой? То есть я увидела этап оценки и формирования пар (его результаты для меня как раз стали очень значимыми, потому что удовлетворенность от работы с менти и дала мне максимум в данном случае), а дальше системными были только посты Галины про донейшн.

То есть для меня эти 2 месяца работы не слились в единую программу, с общей логикой и целями, какой то ощутимой пользой для меня. Было неплохо встречаться и общаться периодически на вебинарах, но это как то не усилило меня как ментора. Поэтому я в итоге время провела хорошо, но пользы, именно как я бы ожидала от программы, я не увидела.

Я попытаюсь обобщить свои мысли, потому что много думала, что сказать по окончанию программы. Я много консультирую, на очень разные темы, и делаю это чаще всего не ради денег, а ради того, чтобы отдавать то то от себя и делать жизнь кого-то хоть чуточку проще. То есть для меня это реально где то на уровне личной миссии и я могу найти даже в своем безумном графике время и место тому, чтобы помочь другому. Поэтому для меня программа была тем местом, где я могу кому-то сделать что-то полезное, но вот пользы для меня, для моего развития, какого-то обогащения опытом или инструментами - увы - не совсем то, что ожидала. Я понимаю, что у вас был пилотный запуск, и что вы все такие разные, но я явно то ли что то не взяла сама, то ли у вас это и не было предусмотрено.

Моторина Светлана Владимировна
Соучредитель музея науки «ИнноПарк» в Москве, тренер и методический коуч для учителей (https://motorinacourse.ru), автор казала в Дзен «Травля: со взрослыми согласовано» и одноименной книги, автор ТГ-канала «Учимся учить иначе»
@motorinasv
Не было дискомфорта или сомнений

Мне хотелось получить какие-то алгоритмы, технологию менторства. Мне казалось, что как при обучении коучингу или тренерству есть определенные технологичные вещи, которые нужно знать и соблюдать, в менторстве должно быть что-то подобное. Но либо этого нет в природе, либо программа на это не была заточена. Поэтому в плане основного ожидания, зачем я приходила в программу, это ожидание не оправдалось.

Нагрузку нельзя назвать большой, я никогда не могла участвовать в общих зумах, мне было неудобно в это время, но слушала в записи. А встречи с менти не были трудозатратными.

Рекомендации: Для менти – 9. Для менторов, которые просто хотят передать опыт и ищут своего менти – тоже 9. Для менторов, которые хотят поучиться быть менторами – 4-5.
Рогачева Анастасия Викторовна
Преподаватель английского языка, преподаватель методологии
@nastia_ilina
Очень круто, что в самой программе, при наличии чата и всех доп лекций и знакомств — получилось окунуться в мир с «своими» людьми

Ожидания оправдались, наверное, на половину.

1. Очень круто, что в самой программе, при наличии чата и всех доп лекций и знакомств — получилось окунуться в мир с «своими» людьми, я очень по этому соскучилась (ввиду того, что на своей работе я отвечаю за образование и там сообщества нет — это корп обучение)

2. Менти. С Настей, как мне кажется, мы быстро нашли общий язык. Но все же специфика ее запроса (хоть и вышло так, что я к литературе имею отношение) — я считаю, что на 100% помочь ей не смогла ну и итогом нашим должна была стать онлайн-встреча (литературные чтения), которые мы запланировали, +\- набрали людей, но пришлось отменить (по болезни) Надеюсь, что состоится и после этого смогу дать подробнее ОС
Юрий Кунявский
Заведующий кафедры предпринимательства ONE! international School
@kunyavsky
В общем ожидания оправдались. Интересно было работать... Мне кажется не лишним введение роли супервайзера для менторов.

В общем ожидания оправдались. Интересно было работать (надеюсь, что это ещё не окончание) с менти. Подбором я удовлетворен, а вот нагрузки могло быть и больше, но это обоюдная история и тут нет вопросов к организаторам.

Дискомфорта и сомнений не было, поскольку мы нашли общий язык с менти (как я думаю), то работа была комфортна.

Я бы поставил оценку 6-7, т.к. мне не хватило организаторов. Очевидна роль в подборе пар, но хотелось бы и трекинга, если мы работаем с менти в рамках программы. Немного больше контроля не помешает. Добавил бы инструменты взаимодействия (кроме календаря, чек-листы, канбан-доски т.д.).

Мне кажется не лишним введение роли супервайзера для менторов. Не как возможность обратиться с вопросами, а как запланированные встречи.
Вероника Кононенко
Заместитель директора по подростковой школе ОАНО «Новая школа»
@veronika_kono
Организаторы инициировали и фасилитировали формирование сообщества менторов и это ценно.

С одной стороны, мне не хватило «входного» сопровождения — теор. поддержки в менторстве как таковом. С другой стороны, я понимаю, что зона свободы важна и дает возможность самоопределения и поиска своего пути в менторстве. Главное, я получила возможность попробовать себя в менторстве, что очень ценно само по себе.

Мне досталась прекрасная по человеческим качествам менти, запрос которой был предельно прост и по сути потребовал 2−3 встречи. Остальное общение было больше поддерживающим, нежели профессиональным. Мне не хватило приложения моих профессиональных сил.

Нагрузка оказалась ниже той, которую я ожидала. Как я уже написала, запрос оказался предельно прост и во второй половине ноября встречи уже завершились.

Организаторы инициировали и фасилитировали формирование сообщества менторов и это ценно. Не могу сказать, чтобы я в него включилась, но такая возможность была. Инсайтов не случилось, но я не то чтобы их ожидала)

Высокая степень самостоятельности при отсутствии менторского опыта вызывала определенные вопросы. В начале для меня это создало сложности вхождения в части разделения сути работы: как не уйти в тьюторство/психологическую поддержку, сохранив позицию ментора.
Мария Шульц
Директор по маркетингу в образовании
@MariaSchultz
Я для себя поняла разницу между менторством и консалтингом

У меня почти не было ожиданий) было любопытство и интерес посмотреть, что такое менторство и кто и для чего его реализует. Менти первый был без запроса. Вторая менти с запросом на консалтинг, на самом деле)

Я не до конца поняла цель и соответственно результат программы. Возможно, потому что именно в общих созвонах во всех не получилось принять участие. По ощущениям у каждого участника все свое получилось, возможно, так и было задумано)

Я для себя поняла разницу между менторством и консалтингом, держать эту рамку мне сложно, но я точно успешно могу реализоваться в обоих форматах. Это главный результат участия для меня.
Марина Рогач
Руководитель службы школьного консультирования
@marinarogach
Желаю развития и благополучия программе и организаторам!

Попала случайно на проект, не жалею, получился интересный и полезный опыт

Не все встречи посещала, было интересно понять разницу между менторством, наставничеством, тьюторством и коучингом

Менти не всегда своевременно выходила на связь, пока так и не удалось завершить, не отвечает на смс(

Желаю развития и благополучия программе и организаторам!
Олег Баженов
Учитель истории и обществознания в школе, руководитель проектной группы обучения учителей-предметников, тьютор, координатор классных руководителей корпуса (совместно продумываем содержание развивающих событий для учащихся, направленных на поиск себя, выстраивание групповой динамики класса, учебного коллектива, развитие агентности и т.п.).
@mustknowhistory
Ожидания оправдались полностью. Все хорошо, общались очень приятно все, и руководители программы были чуткими / внимательными.

Ожидания оправдались полностью. У меня был запрос — получить опыт + инструкции + направление для развития / чтения. И я это получил. Нетворкинг, наверное, не особо сложился с другими людьми из чата, но и странно было это ожидать (мы все слишком разные). Менти подошел идеально: ее вопросы / проблемы / опыт — это ровно то, что я уже проходил, и у нас случился абсолютный мэтч. Это было очень продуктивно.

Подбор спикеров и структура программы (темы и последовательность) — все попадало в точку, все было вовремя и все помогало, с каждой неделей (хоть я и смотрел с задержкой). У меня именно внутренний инсайт больше связан с функциями / ролью наставничества в жизни профессионала — это открытие случилось еще на первых 2 неделях, а дальше я просто пользовался полезными советами и инструкциями (такое приращение знаний и понимания).

Никаких дискомфортов нигде не было. Все хорошо, общались очень приятно все, и руководители программы были чуткими / внимательными. На будущее, возможно, имеет смысл чуть больше уделить внимание проработке каждой последующей темы с участниками в чате, например. Но это не сколько дискомфорт, а просто я в силу предыдущих крутых опытов привык, что преподаватели делают меня соучастником образования, ставят в позицию автора и коллективно планируют развитие, а не просто приводят как студента на пару. Эта штука совсем не обязательная, но если думаете, что еще «подкрутить», то можно в этом направлении подумать.

Частые вопросы

КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ?
01
НАЖМИТЕ НА КНОПКУ СТАТЬ МЕНТОРОМ
02
ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ НА ВСТРЕЧУ С КУРАТОРОМ
03
ПРИХОДИТЕ НА ВСТРЕЧУ С КУРАТОРОМ
остались вопросы по программе?
Оставьте заявку на консультацию